Schatzkarten
1C, Juni 2013
 

Bei dieser Partnerarbeit mussten sich die Schuler auf das Motiv einigen: „Eine Schatzkarte“. Zusammen zeichneten diese dann mit Feder und Beize sämtliche Einzelheiten auf das Papier. Anschließend wurden die Flächen laviert. Eine Behandlung durch Wasser, Beize und viel „Draufhauen“ ließ die Karte dann so richtig alt aussehen. Das Siegel vollendete das Werk.

Und los geht’s  zur fröhlichen Schatzsuche. Joho!

Bericht: Mag. Wolfgang Zeh